Письмо влюбленного человека
Я люблю, люблю, люблю… Наверное, этот рефрен звучит хотя бы однажды у каждого человека. И чаще всего случается это весной. Мне же крупно повезло. Уже более 24 лет это мажорное утверждение сопровождает меня по жизни. Причем всегда: в минуты радости и грусти, и даже в минуты отчаяния и гнева. Уже много лет я испытываю состояние непреходящей влюбленности… в свое дело, в свою школу.
Много лет я проработала с детьми. Всегда считала, что нет лучшей профессии на земле, чем учитель. Всегда получала удовольствие от своей работы, но, как иногда не хватало времени и сердца объять своей любовью всех учеников, выслушать каждого, и протянуть в нужную минуту руку помощи. Беда наших школ – их «безразмерность». А ведь воспитание – дело камерное. Всю жизнь мечтала о школе маленькой – 100-150 учеников, где каждый будет как на ладошке, где я смогу, как В. Сухомлинский в своей школе (простите меня за столь амбициозное сравнение), встречать их по утрам, расспрашивать о настроении, о самочувствии родителей.
Не знаю, может быть, я очень горячо мечтала об этом, но мечта моя сбылась. Я стала учредителем школы «Искорка». Опускаю, сколько было мучений, пока искала помещение под школу, выжидала долгие часы в приемных начальников больших и маленьких, как пыталась их убедить, что я не собираюсь «делать деньги» на обучении детей, что создание такой школы – потребность души.
Теперь все это в прошлом. Вижу настоящее. Маленькая уютная школа... Дети говорят, что здесь хорошо, как дома. 175 учеников от 2 до 17 лет, 50 сотрудников. Начинали с 4-х старых столов и восьми таких же стульев. Сейчас в классах новая мебель, телевизоры, плееры, компьютеры, мультимедийные проекторы, электронные учебники. Ведь обучение должно быть обязательно комфортным. Каждую заработанную копеечку мы тратим на этот комфорт.
Я перехожу из класса в класс и снова повторяю: «Я люблю свою школу!» Люблю ее за микроклимат, за то, что у нас очень хорошие, сердечные дети. Здесь учатся не Ивановы, Петровы и Сидоровы, а Дашульки и Сашеньки, Димульки и Ванюшки. Здесь много улыбаются. Когда мы все встречаемся 1 сентября, можно увидеть слезы радости в глазах учителей и учеников. Я люблю свою школу за то, что в ней учится Никита – умнейший математик, Настя – великой организатор, и Даня, не хватающий звезд с неба в учебе, но «золотой человечек». Я рада, что в каждом ребенке мы смогли обнаружить искорку таланта и нашли ему дело по душе.
Я люблю свою школу за то, что со мной рядом трудятся творческие личности – мои коллеги. Все они очень разные, с ними бывает трудно, но я никогда не пыталась причесать их под одну гребенку, потому что я люблю свою школу.
Ладошкина Ольга Николаевна
потомственный учитель,
учредитель школы «Искорка»